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Summative und formative Lernkontrollen
Aufzeichnung: Weiterbildungs-Webinar «Die Sprachstarken 2–6»
Flexible Struktur mit Gestaltungsfreiraum
Sprachbuch und Arbeitsheft
Gemeinsamer Ausgangspunkt für den Deutschunterricht mit den «Sprachstarken 2–6» bleibt das mehrwegfähige Sprachbuch. Es schafft anregende Lernsituationen und leitet die Lernenden über Aufgabenstellungen zum Arbeitsheft, zu den Arbeitsblättern und zur Lernplattform.
Sprachbuch
Das mehrwegfähige Sprachbuch bildet den Kern des Lehrwerks. Es führt Lernende und Lehrpersonen durch den Unterricht.
Arbeitsheft
Im Arbeitsheft wird der Stoff vertieft. Zusätzlich finden sich Übungen für das Lesetraining sowie für Grammatik und Rechtschreibung.
Interaktive Übungen, Audios, Erklärvideos und vieles mehr sind über die Mediathek zugänglich.
Inhalte für Schülerinnen und Schüler
Karteikarten
Die Karteikarten bieten das ganze Sprachwissen in konzentrierter Form an: Strategien, Regeln und Handlungsanweisungen. Die Karten unterstützen das selbstständige Arbeiten und können fächerübergreifend eingesetzt werden.
Roboter Rodrigo
Kostenloses Plakat
Roboter Rodrigo spricht jedes Wort nach Silben getrennt.
Der Begleitband enthält didaktische Hinweise, Lernziele, Fremd- und Selbstbeurteilungen, Planungshilfen sowie detaillierte Hinweise zum differenzierenden Unterricht. Zu jeder Doppelseite des Sprachbuchs gibt es ein Unterrichts-Cockpit. Darin sind alle Informationen kompakt zusammengefasst. Mit dem Arbeitsblattgenerator werden individuelle Trainingsblätter erstellt.
Inhalte für Lehrpersonen
Alles zur Didaktik, zu Deutsch als Zweitsprache und zum Unterrichten in altersdurchmischten Klassen
Digitale Ausgabe für Lehrpersonen
Die digitalen Ausgaben von Sprachbuch und Arbeitsheft eignen sich für den Einsatz mit Beamer und Smartboard. Lösungen lassen sich direkt anzeigen, Audios abspielen, Kommentare und Links einfügen.
Audio-CD
Durch die spannend vorgelesenen Texte aus dem Sprachbuch, dem Arbeitsheft und den Arbeitsblättern wird die Hörkompetenz der Kinder gefördert. Die Audios regen zum Verstehen, Staunen und Geniessen an.
DaZ-Handreichung
Die Handreichung enthält konkrete, ausformulierte Anregungen zu den Sprachbuchseiten und zahlreiche DaZ-Arbeitsblätter mit Fokuswörtern, Redemitteln, Scaffolds und Zusammenfassungen für das Textverständnis.
AdL-Handreichung
Die AdL-Handreichung bietet u. a. exemplarische Vorschläge zu ausgewählten Kapiteln, wie Kinder in AdL-Klassen unterstützt und gefördert werden können, Lernlandkarten, editierbare Arbeitsblätter.
Didaktikband
Der Didaktikband für die Primarstufe bietet Studierenden an pädagogischen Hochschulen und auch erfahrenen Lehrpersonen wertvolle Hintergrundinformationen zum didaktischen Konzept der «Sprachstarken» und zum Erwerb komplexer Sprachkompetenzen.
Die Neuausgabe ist in Ihrem Kanton zugelassen? Sie evaluieren, mit welchem Lehrwerk Sie in Zukunft arbeiten möchten? Dann sind Sie hier richtig für alles Wissenswerte.
Hier gehts zu den Videopräsentationen:
Die kleinen Sprachstarken Die Sprachstarken 1 Die Sprachstarken 2
Deutsch in altersdurchmischten Klassen unterrichten
«Die Sprachstarken» eignen sich dank dem spiralcurricularen Aufbau und vergleichbaren Kapiteln in unterschiedlichen Bänden besonders gut für den AdL-Unterricht.
DaZ-Kinder in der Regelklasse unterrichten
«Die Sprachstarken» bieten breite Unterstützung für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.
«Die Sprachstarken 3» – Die Welt der Sprache entdecken
In den «Sprachstarken 3» geht es um die Autorin Astrid Lindgren, um Abenteuergeschichten, Briefe, eine Buchhandlung, Wörter und Sätze und vieles andere.
Wortgrammatik und Rechtschreiben: Nomen, Verb, Adjektiv, Grossschreibung, Vokale und Konsonanten, Lautregel, Umlautregel ä und äu, ie-Regel, sp- und st-Regel, Silben, Trennregel, Satzschlusszeichen
Die Jahresplanung finden Sie auf meinklett.ch. Bitte lösen Sie dazu den Nutzer-Schlüssel, den Sie auf der Umschlagseite in Ihrem Begleitband finden, ein.
Online
Die neuen DaZ-Handreichungen zu den «Sprachstarken» – Webinar
Zyklus 1 und 2
Eine Brücke von «Mein Sprachschlüssel» zu «Die Sprachstarken 2–6»
In dieser Zusammenfassung werden zum einen die didaktischen Grundsätze der Werke «Mein Sprachschlüssel» und «Die Sprachstarken» fachlich begründet und mit Bezug auf die Vorgaben des Lehrplans 21 vorgestellt. Zum anderen wird die entwicklungsgemässe Verbindung von Laut- und Schriftspracherwerb verdeutlicht, die als zentrale didaktische Idee die Lehrwerke verbindet.
