«Die Sprachstarken» bilden die Basis dafür, dass Schülerinnen und Schüler sprachliche Kompetenzen nachhaltig und mit Freude entwickeln und Verantwortung für ihr eigenes Lernen mittragen können.
Die didaktischen Konzepte unserer Deutschlehrwerke für den Zyklus 1 sind aufeinander abgestimmt. Die Kontinuität der Sprachförderung ist mit den Lehrwerken «Die kleinen Sprachstarken», «Die Sprachstarken 1» und «Die Sprachstarken 2» garantiert.
Das didaktische Konzept der «Sprachstarken 1» orientiert sich am Spracherfahrungsansatz. Das Lehrmittel geht auf die unterschiedlichen Spracherfahrungen der Kinder ein und fördert das Sprachlernen differenziert.
Die didaktischen Konzepte unserer Deutschlehrwerke für den Zyklus 1 sind aufeinander abgestimmt. Die Kontinuität der Sprachförderung ist mit den Lehrwerken «Die kleinen Sprachstarken», «Die Sprachstarken 1» und «Die Sprachstarken 2» garantiert.
Mit den «Sprachstarken 7–9» erforschen und reflektieren die Schülerinnen und Schüler Sprache. Die Lernziele sind für die Lehrperson und die Schülerinnen und Schüler transparent. Die klar formulierten, produktorientierten Aufträge enthalten Erfüllungskriterien, welche die Lernziele deutlich machen. Dies unterstützt die Selbstbeurteilung.