Das meistverwendete Englischlehrwerk für die Schweizer Primarschule überzeugt weiter. Es kombiniert gemeinsame, geführte Lernphasen mit individuellen Lernwegen. Die Lehrperson gibt Inputs, begleitet die Schülerinnen und Schüler, animiert sie zum Sprechen. Vielfältige Lernangebote zu allen Kompetenzen unterstützen selbstständiges Arbeiten.

Eine ausgiebige Erprobung stellt sicher, dass das neue «Young World» zur Praxis passt. Neben einer fröhlichen Gestaltung mit treuen Begleiterinnen und Begleitern wie der roten Eule und zeitgemässen Inhalten aus der Lebenswelt der Kinder bietet es umfassende Differenzierungsmöglichkeiten.

Dadurch wird es der Heterogenität Ihrer Klasse gerecht, deckt ein breites Leistungsspektrum ab und eignet sich auch für altersdurchmischtes Lernen.

Die offene Gestaltung der Task am Schluss jeder Unit lässt viel Raum zum Differenzieren.

Binnendifferenzierung im Coursebook: Schwarzkreis-Aufgaben sind weiterführende Aufgaben für lernstarke Kinder, während Weisskreis-Aufgaben vorentlasten und unterstützen.

Neu gibt es pro Schuljahr ein Coursebook, das aus zwei Semesterheften besteht. Es enthält drei Aufgabentypen: Aufgaben für alle, Aufgaben zur Vorentlastung (mit weissem Kreis) und Aufgaben für Lernende, die das Lernziel schon erreicht haben (mit schwarzem Kreis).

Fünf Hauptunits sowie eine Einstiegs- und eine Abschlussunit bilden den roten Faden. Die Task am Schluss jeder Unit ist offen gestaltet und lässt somit viel Raum zur Differenzierung – ebenso die zusätzlichen drei fakultativen Specials pro Schuljahr: Sie dienen der Repetition bereits gelernter sprachlicher Strukturen und greifen neuen, themenspezifischen Wortschatz auf.

Im «Digitalen Raum» wartet neben Audios, Videos, Worksheets zum Coursebook, Audio-Skripten, vertontem Vocabulary und dem Voca-Trainer die neue Lernwelt – ein Konzept, das bei «Young World» als erstem Klett-und-Balmer-Lehrwerk umgesetzt wird. Mit veränderbaren Arbeitsblättern und neu entwickelten interaktiven Übungen trainieren und vertiefen die Kinder das Gelernte selbstständig in ihrem eigenen Tempo. Dank der klaren Struktur finden sie sich jederzeit zurecht und bleiben auf dem Lernweg: von der Kachel Let’s start über Move on bis hin zum Last step. Die Aufgaben sind in zwei Schwierigkeitsgraden verfügbar: mit einem oder zwei Sternen gekennzeichnet.

Der «Digitale Raum» liefert der Lehrperson seitengenaue didaktische Hinweise – unter anderem dazu, wie differenziert werden kann.

Die vierte Kachel in der Lernwelt heisst Level up. Diese Aufgaben sind losgelöst vom Coursebook. Sie richten sich an native and near native English speakers sowie an Kinder, die aus anderen Gründen bereits sehr gute Englischkenntnisse mitbringen – etwa durch Internet, Social Media oder Games. Diese Gruppe wächst und ist ebenfalls heterogen. Sie wird aktuell an der PH Zug erforscht, die den Verlag bei der Entwicklung von Level up beraten hat.

Die Neuausgabe kombiniert Print optimal mit dem neuen «Digitalen Raum». Die Lernziele sind alle auch mit dem Printmaterial erreichbar. Wie bisher kann man individuelle Arbeitsblätter ausdrucken und Booklets zusammenstellen, für maximale Flexibilität. Ob und wie Sie die digitalen Angebote nutzen, steht Ihnen komplett frei – nehmen Sie den Lernweg, der zu Ihnen und Ihrer Klasse passt.

In der neuen Lernwelt finden sich für alle Tempi und Voraussetzungen die passenden Aufgaben.