Der erste Band vom neuen «Young World» steht ab dem Schuljahr 2027/28 für den Unterricht bereit. Das farbenfroh illustrierte Englischlehrwerk für das gesamte Leistungsspektrum im 2. Zyklus bringt neuen Schwung in den Unterricht. Einige Neuerungen präsentieren wir Ihnen auf den nächsten Seiten.

Eine wichtige Neuerung ist die Reduktion der Lehrwerksteile. Neu gibt es pro Schuljahr ein Coursebook, bestehend aus zwei Semesterheften. Diese enthalten Einstiegsaufgaben, Lieder, Spiele, Geschichten sowie Vertiefungsaufgaben. Eng verknüpft sind die Coursebooks mit dem «Digitalen Raum», einer zentralen Neuheit des Lehrwerks. Dort finden Sie alle digitalen Inhalte, seitengenau zugeordnet: Worksheets, Audios, neu entwickelte interaktive Übungen und den VocaTrainer. Diese unterstützen bei der individuellen Differenzierung.
Eine wichtige Neuerung ist die Reduktion der Lehrwerksteile. Neu gibt es pro Schuljahr ein Coursebook, bestehend aus zwei Semesterheften. Diese enthalten Einstiegsaufgaben, Lieder, Spiele, Geschichten sowie Vertiefungsaufgaben. Eng verknüpft sind die Coursebooks mit dem «Digitalen Raum», einer zentralen Neuheit des Lehrwerks. Dort finden Sie alle digitalen Inhalte, seitengenau zugeordnet: Worksheets, Audios, neu entwickelte interaktive Übungen und den VocaTrainer. Diese unterstützen bei der individuellen Differenzierung.

Der «Digitale Raum» ergänzt die gedruckten Hefte und enthält alle digitalen Materialien an einem Ort.

Der Begleitband wird ebenfalls digital und aufgewertet: Seitengenaue Verlinkung der Inhalte schafft Übersichtlichkeit und macht die Anwendung intuitiv. Sie entscheiden, ob und wie Sie die digitalen Angebote in Ihrer Klasse einsetzen, denn mit dem Printmaterial erreichen Sie bereits alle Lernziele. So erhalten Sie maximale Flexibilität für Ihren Unterricht.Fünf Hauptunits zu lebensnahen Themen sowie eine Einstiegs- und eine Abschlussunit bilden den roten Faden durch das neue «Young World». Ergänzt werden sie durch drei Specials, die sich modulartig einsetzen lassen und der Repetition bereits gelernter sprachlicher Strukturen und der Wortschatzarbeit dienen. Da sie keine neuen Lernziele oder Grammatikthemen enthalten, können sie auch weggelassen werden.

Die fünf Hauptunits werden ergänzt durch drei Specials sowie eine Einstiegs- und eine Abschlussunit.

Das neue «Young World» bringt mit seinen fröhlichen Illustrationen Farbe in den Unterricht. Ein wiederkehrendes Element im ersten Band ist die Eule. Sie begleitet die Lernenden durch alle Units und gibt Tipps und Orientierungshilfen. Mit Symbolen kennzeichnet sie Aufgaben zu verschiedenen Lernbereichen: eine Weltkugel für den Lernbereich «Kulturen im Fokus» oder eine Lupe für den Lernbereich «Sprache(n) im Fokus».

Die fünf Hauptunits des ersten Bandes haben einen logischen Aufbau und kombinieren gemeinsame, geführte Lernphasen mit individuellen Lernwegen. Sie als Lehrperson geben Inputs, begleiten die Kinder und animieren zum Sprechen.

Der Lernweg: Zu Beginn einer Unit werfen die Lernenden einen Blick auf den Lernweg. Sie sehen, welche Lernschritte sie in dieser Unit absolvieren, und erhalten Aufgaben zur Aktivierung ihres Vorwissens. Die Lerninhalte korrespondieren mit den Lernzielen im Lernjournal auf der letzten Seite der Unit.

Das Wimmelbild: Eröffnet wird die Unit mit einem grossen doppelseitigen Wimmelbild. Anhand von Hörtexten und Aufgaben wird in das Thema eingeführt. Das Wimmelbild lädt zum Sprechen ein. Neu widmet sich die letzte Aufgabe der Doppelseite immer dem individuellen Wortschatzaufbau. Hierzu stellt «Young World» separate Worksheets im «Digitalen Raum» zur Verfügung.

Ganz am Anfang einer Unit verschaffen sich die Lernenden einen Überblick über die Lernschritte und aktivieren ihr vorhandenes Wissen.
Das doppelseitige Wimmelbild animiert zum Sprechen und bildet den Einstieg ins Thema der Unit.

Zu jeder Unit gibt es eine thematisch passende Story. Damit verknüpft sind Aufgaben in unterschiedlichen Bearbeitungsgraden für die Differenzierung.