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«Sprachstarken»-News
Erfahren Sie alles über die Neuigkeiten der «Sprachstarken».
«Die Sprachstarken 2–6»
Unterstützung beim Textverständnis
Vier neue Arbeitsblätter zu den «Sprachstarken 2» bieten eine spielerische Vorentlastung für ausgewählte Lesetexte: Kurze Zusammenfassungen in einfacher Sprache, Leseverständnisfragen, Kreuzworträtsel, Lückentexte, Malaufträge - So gelingt der Einstieg in den Text. Diese sind ab sofort kostenlos in der Mediathek verfügbar.
Summative und formative Lernkontrollen
Zur Neuausgabe der «Sprachstarken 2–6» stehen summative und formative Lernkontrollen online zur Verfügung.
Gesamthaft 200 editierbare Lernkontrollen für 2 Niveaus zu folgenden Fertigkeiten:
- Rechtschreibung und Grammatik
- Schreiben
- Sprechen
- Lesen
- Hören (inklusive 10 neue Audios)
Pro Band können 40 Lernkontrollen, über alle fünf Fertigkeiten verteilt, von meinklett.ch heruntergeladen werden.
AdL mit den «Sprachstarken»?
«Die Sprachstarken» eignen sich dank dem spiralcurricularen Aufbau und vergleichbaren Kapiteln in unterschiedlichen Bänden besonders gut für den AdL-Unterricht. Die neue AdL-Handreichung zeigt an konkreten Beispielen, wie mit den «Sprachstarken» in AdL-Klassen erfolgreich unterrichtet werden kann.
Die Neuausgabe der «Sprachstarken»
Sie evaluieren gerade, mit welchem Deutschlehrwerk Sie in Zukunft arbeiten möchten? Wir geben Ihnen hier einen Überblick über die Neuerungen der «Sprachstarken».
Die Sprachstarken 1
LP21-Kompetenzen und Kompetenzstufen
«‹Die Sprachstarken 1› decken nicht nur alle wichtigen LP21-Kompetenzen des Fachs Deutsch ab, sie orientieren sich auch an den entsprechenden Kompetenzstufen. Für das Ende der 1. Klasse gibt der LP21 vor, dass die Kinder ‹alle Laute und Lautverbindungen heraushören und in lautgetreuer (nicht unbedingt orthografisch korrekter) Schreibung entsprechenden Buchstaben zuordnen› können (D.4.A.1.d). ‹Die Sprachstarken 1› setzen diese Vorgabe genau um und legen deshalb den Schwerpunkt auf den Erwerb des alphabetischen Prinzips.» (Werner Senn, Professor für Deutsch und Deutschdidaktik, Fachleiter Deutsch, Dozent für Deutschdidaktik und Projektleiter Forschung und Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Luzern; Mitarbeit am Lehrplan 21; fachdidaktische Projektleitung «Die Sprachstarken 2–9»)
Aufzeichnung Lehrwerkspräsentation «Die Sprachstarken 1»
In unserer Webinar-Aufzeichnung geben wir Ihnen einen Überblick über die Lehrwerksteile der «Sprachstarken 1» und zeigen auf, wie Sie mit dem neuen Lehrwerk unterrichten.
Übergang von «Die Sprachstarken 1» zu «Die Sprachstarken 2»
Diese Ideen mögen die Lehrpersonen zum Gestalten des Übergangs von «Die Sprachstarken 1» zu «Die Sprachstarken 2» anregen und ihnen die Arbeit etwas erleichtern.
Unterrichts-Booklet
In unserem Fotoband zeigen wir Ihnen anhand von Beispielen aus der Schulpraxis, wie offener Unterricht mit den «Sprachstarken 1» gelingt. Auf der letzten Seite beschreiben wir Angebote für fortgeschrittene Kinder.
Zugang zur Schriftsprache
Es ist festzustellen, dass die Zweisilber unter den von Kindern verwendeten Wörtern ca. 20 bis 50 % (siehe nachfolgende Publikation) ausmachen. Die Zahl der Wörter, die nach der silbenanalytischen Methode gelernt werden können, sind also relativ klein. Im Lehrwerk «Die Sprachstarken 1» wird im Gegensatz dazu der Fokus darauf gelegt, dass Kinder Wörter, die für sie bedeutsam und ihnen geläufig sind, möglichst schnell selbstständig verschriften können.
Welche weiteren Hürden der silbenanalytische Ansatz mit sich bringt, wurde in der Zeitschrift des Grundschulverbands e.V. mit Sitz in Frankfurt am Main von Erika Brinkmann und Hans Brügelmann erläutert: Publikation
Der Spracherfahrungsansatz
Mit dem didaktischen Konzept des Spracherfahrungsansatzes machen «Die Sprachstarken 1» die Erfahrungen und Interessen der Kinder zum Ausgangspunkt des Unterrichts. Erfahren Sie in der Webinar-Aufzeichnung von der Autorin Erika Brinkmann und Hans Brügelmann, wie das Lehrmittel die Kinder bei ihren individuellen Spracherfahrungen abholt und sie sorgfältig in die Schriftsprache einführt.
Videopräsentation zum Arbeitsheft Schrift
In unserer Videopräsentation erläutert Ihnen Josy Jurt, eine der Autorinnen, alles Wissenswerte zum Schrift-Heft.
Das Schrift-Heft
- dient der grafomotorischen Förderung der Schreibanfänger und Schreibanfängerinnen,
- unterstützt das Erlernen der Buchstaben der Deutschschweizer Basisschrift, vor allem das Einüben von günstigen Bewegungsabläufen,
- kann auch unabhängig vom Lehrwerk «Die Sprachstarken 1» eingesetzt werden.