Die neuen «Sprachstarken» für den 3. Zyklus erhalten Verstärkung: Neun Lernvideos, drei pro Band, ergänzen das Deutschlehrwerk. Jene für den ersten Band stehen nun als Zusatzmaterial im «Digitalen Raum» zur Verfügung. Das Besondere: Die Videos erklären keine spezifischen Lerninhalte, sondern zeigen die praktische Anwendung von Strategien, kombiniert mit wertvollen Tipps von Expertinnen und Experten. Ein weiteres Plus: Wissen wird über einen zusätzlichen Wahrnehmungskanal audiovisuell und praxisnah vermittelt.

Im Zentrum steht Leo (richtiger Name: Yuri Fasola). Er ist im Alter der Lernenden und dient als Identifikationsfigur. Leo trifft in jedem Video eine Expertin oder einen Experten und erfährt, wie sie dank ihrer Strategien und Kompetenzen im Berufsalltag performen.
Im Lernvideo «Bühne frei für deine Stimme. Wirkungsvoll vorlesen» zeigt Fatima Moumouni, Spoken-Word-Poetin und Bühnenautorin, wie Stimme und Ausdruck einen Text zum Leben erwecken. Leo lernt, durch den Einsatz von Mimik und Gestik und die Variation von Sprechtempo und Lautstärke einem Text Intensität zu verleihen.
Gute Argumente haben, überzeugend vortragen und dabei freundlich bleiben – das sind die Tipps von Roland Chrétien im Video «So überzeugst du. Stark argumentieren». Als Geschäftsführer von Pro Velo beider Basel weiss er, wie man überzeugt.
Deborah Harzenmoser, Leiterin Kommunikation und Marketing im Departement Angewandte Linguistik an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW), zeigt im Video «So packst du dein Publikum. Gekonnt präsentieren», worauf es bei einer gelungenen Präsentation ankommt: auf die Atmung achten, aufrechte Körperhaltung einnehmen und gut vorbereitet sein.
Diese wertvollen Tipps helfen Leo, seine Skills zu verbessern und im Alltag erfolgreich anzuwenden.

Die drei Lernvideos für Band 7 der «Sprachstarken» sind im «Digitalen Raum» zu finden.

Für Lehrpersonen bieten die Videos zahlreiche Einsatzmöglichkeiten. Sie können band- und fächerübergreifend verwendet werden, wann immer sie in den Unterrichtskontext passen. Daher eignen sie sich ideal zur Repetition und Vertiefung des Wissens – auch wenn das Thema inhaltlich gerade nicht behandelt wird. Zudem lassen sich die Videos bei selbstorganisiertem Lernen (SOL) und Atelierarbeit gezielt einsetzen. Die praxisnahen Tipps von Expertinnen und Experten zeigen den Lernenden: Diese Inhalte brauchen sie auch ausserhalb der Schule.