Die neuen «Sprachstarken 7–9» sind als hybrides Lehrmittel konzipiert. Neben den gedruckten Lehrwerksteilen – dem Sprachbuch, den Arbeitsheften G und E sowie dem Heft «Rechtschreibtraining und Grammatikübungen» – gibt es neu den «Digitalen Raum». Er ist der zentrale Ort für Ihre Unterrichtsplanung sowie -durchführung und ist eng mit den Printmaterialien verknüpft. Im «Digitalen Raum» finden Sie alle Inhalte zu den drei Bänden auf beiden Niveaus an einem Ort, teilweise seitengenau zugeordnet und intuitiv nutzbar. Die Struktur des «Digitalen Raums» ermöglicht einen einfachen Wechsel zwischen den Niveaus G und E. Mit einem individuellen Nutzer-Schlüssel erhalten Sie und die Lernenden unter meinklett.ch Zugang zum «Digitalen Raum».

Der Button «Begleitband» auf der Startseite mit der Kapitelübersicht führt Sie direkt zu Hilfestellungen für Ihre Unterrichtsplanung. Hier finden Sie die bereits aus der bisherigen Ausgabe bekannten übergeordneten didaktischen Hinweise zum Lehren und Lernen, wie etwa die Lernzielübersicht oder die Jahresplanung. Der als PDF verfügbare Didaktikband klärt den didaktischen und methodischen Rahmen der «Sprachstarken».

Bereits auf der Startseite mit der Kapitelübersicht führt der Button «Begleitband» zu übergeordneten didaktischen Hinweisen, wie etwa der Lernzielübersicht oder der Jahresplanung. Auch der als PDF verfügbare Didaktikband ist hier zu finden.

Praktische Empfehlungen für den Unterricht geben die punktgenau verorteten didaktischen Hinweise zur Doppelseite. Sie sind im digitalen Handbuch hinterlegt und mit den entsprechenden Stellen im Sprachbuch und den Arbeitsheften verknüpft. So erhalten Sie für den Unterricht wichtige Hinweise wie etwa Erläuterungen zur Differenzierung (auch bei der Arbeit mit dem Sprachbuch und den Arbeitsheften), Hilfestellungen zur Unterrichtsdurchführung oder Informationen zum Beurteilen und Fördern genau an der richtigen Stelle.

Das digitale Handbuch enthält punktgenau verortete didaktische Hinweise zu jeder Doppelseite, wie etwa zur Differenzierung und Unterrichtsdurchführung oder zu den Zielen der Doppelseite. Auch das Glossar befindet sich im digitalen Handbuch. Es unterstützt die Lernenden beim Erarbeiten der Lesetexte.

Im Regal stehen die Links zum Arbeitsblattgenerator und zu den interaktiven Übungen zur Verfügung.

Die neuen «Sprachstarken 7–9» gehen gezielt auf die individuellen Förderbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ein. Dazu stellt Ihnen das Deutschlehrwerk Unterrichtsmaterial in gedruckter und digitaler Form zur Verfügung. Für jedes Schuljahr gibt es je ein Arbeitsheft für die Niveaus G und E, das in der Klasse parallel einsetzbar ist. Ergänzend dazu stehen Differenzierungsangebote im «Digitalen Raum» zur Verfügung:

• Mit dem Arbeitsblattgenerator erstellen Sie themenbezogene Übungsblätter auf drei Niveaustufen zu Rechtschreibung und Grammatik und es stehen spezifische DaZ-Übungen zur Verfügung.

•Die interaktiven Übungen zu Grammatik und Rechtschreibung sowie DaZ helfen den Schülerinnen und Schülern, das Gelernte zu festigen.

•Ein neues, digitales Glossar erklärt schwierige Wörter. Es ermöglicht Differenzierung auf Wortschatzniveau und unterstützt die Lernenden beim Erarbeiten der Lesetexte.

Mit dem Arbeitsblattgenerator können themenbezogene Übungsblätter auf drei Niveaustufen zu Rechtschreibung und Grammatik generiert werden. Spezifische DaZ-Übungen stehen ebenfalls zur Verfügung.
Die interaktiven Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und DaZ helfen, das Gelernte zu festigen.

Die Lernkarten, eine Weiterentwicklung der Karteikarten aus der bisherigen Ausgabe der «Sprachstarken», unterstützen die Schülerinnen und Schüler mit Methoden- und Regelwissen sowie Redemitteln zu allen Kompetenzbereichen. Das können zum Beispiel Textbausteine für das Briefeschreiben, die Methode der 4 Schreibschritte oder Regeln zu Grammatik und Rechtschreibung sein. Die Lernkarten befinden sich im «Digitalen Raum» und sind allen Schülerinnen und Schülern zugänglich – online, jederzeit und überall.

Neu stehen im «Digitalen Raum» pro Band 40 summative und formative Lernkontrollen zur Verfügung. Sie decken fünf Sprachlernbereiche auf zwei Niveaus ab.

Der Präsentationsmodus ist eine komplett neue, zentrale Funktion innerhalb des «Digitalen Raums». Er löst die Digitale Ausgabe für Lehrpersonen (DAL) ab und erweitert deren Möglichkeiten erheblich. Im Unterricht projizieren Sie als Lehrperson nicht nur die Buch- und Heftseiten an die Wand, sondern können mit einem Klick Lösungen einblenden, passende Audios starten oder in eine Illustration zoomen, um Details hervorzuheben.