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«Schweizer Zahlenbuch» Neue Ausgabe
Dieses Lehrmittel stärkt durch seinen aktiv-entdeckenden Ansatz und die sozialen Lernformen das vernetzte Denken in besonderer Weise. Die Kinder entdecken in der Fülle der Aufgaben ihre Interessen und Lebenswelten, was Neugierde weckt und nachhaltiges Lernen fördert.
Konzentration auf das Wesentliche
Das «Schweizer Zahlenbuch» orientiert sich an den Grundideen von Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen. Diese tragenden Themen entwickeln sich während sechs Schuljahren spiralförmig weiter.
Natürliche Differenzierung
Differenzierung im Unterricht ist eine Notwendigkeit, da jede Schülerin und jeder Schüler eigene Lernvoraussetzungen hat. Im «Schweizer Zahlenbuch» gibt es genügend Lern- und Übungsangebote für lernschwache wie für begabte Schülerinnen und Schüler.
Unterricht in altersdurchmischten Klassen
In altersdurchmischten Klassen müssen dem unterschiedlichen Entwicklungsstand entsprechend Lerngruppen gebildet werden, die an unterschiedlichen Stellen arbeiten. Das «Schweizer Zahlenbuch» eignet sich dank seines schlüssigen Aufbaus in thematischen Blöcken und seiner sich wiederholenden Strukturen von Orientierung, Einführung und Übungen bestens für die Organisation der Lernaktivitäten beim AdL.
Aktiv-entdeckendes und soziales Lernen
Das «Schweizer Zahlenbuch» unterstützt durch seinen aktiv-entdeckenden Ansatz und die sozialen Lernformen das vernetzte Denken.
Individuelles Lernen
Eigene Lernwege und individuelle Lernstrategien werden bewusst gefördert. Gemeinsame Treffpunkte führen die Lernenden immer wieder zusammen.
Produktives und automatisierendes Üben
Das Üben hat im Konzept des «Schweizer Zahlenbuchs» einen besonderen Stellenwert. Damit können die Schülerinnen und Schüler ihre mathematischen Fertigkeiten nachhaltig aufbauen und festigen.
Projektteam
Die Grundlage des Lehrwerks bildet die deutsche Ausgabe von Gerhard N. Müller und Erich Ch. Wittmann. Ein Team ausgewiesener Schweizer Fachleute hat die Bände für die 1. bis 6. Klasse adaptiert.
Autoren
Walter Affolter, unterrichtet Realklassen in Sigriswil und ist Kursleiter in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung. Mitautor der Bände 5 und 6 und des «mathbuchs»
Heinz Amstad, hat langjährige Berufserfahrung als Primar- und Sekundarlehrer. Leitet jetzt das schulische Brückenangebot im Kanton Zug. Mitautor der Bände 5 und 6
Monika Doebeli, diplomierte Mathematikerin, Mitautorin der Bände 5 und 6
Monika Heitzmann Huber, Primarlehrerin, Schulische Heilpädagogin und Spezialistin für Begabungs- und Begabtenförderung, Dozentin Fachdidaktik Mathematik an der Pädagogischen Hochschule FHNW, Autorin für «Handeln und Spielen» der Bände 3 und 4
Katrin Kocher, Primarlehrerin, Praxislehrerin, Dozentin Fachdidaktik Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Luzern, Mitautorin der Bände 1–4
Rita Krummenacher, Primarlehrerin, Gymnasiallehrerin für Mathematik, Dozentin für Mathematik und Fachdidaktik Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Luzern, Mitautorin des «mathbuchs», Mitautorin Trainingshefte «Operieren 5/6», «Darstellen 5/6», «Forschen 5/6», Mitautorin der Bände 1–4
Susanne Kuratli Geeler und Michael Link, Heilpädagogischer Kommentar 1 und 2
Lis Reusser, Primarlehrerin, Heilpädagogin, Dozentin für Mathematikdidaktik am IHP der Pädagogischen Hochschule Bern, Mitautorin Karteien «Arithmetik 5», «Arithmetik 6», «Sachrechnen 5/6», Trainingshefte «Operieren 5/6», «Darstellen 5/6», «Forschen 5/6», BASIS-MATH 4–8, BASIS-MATH-G 2+, BASIS-MATH-G 3+, Mitautorin der Bände 1–4
Miriam Wagner, Dozentin Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern, Heilpädagogin, Mitautorin des Bandes 1
Johanna Wehrlin Reidy, Primarlehrerin, Dozentin für Fachdidaktik Mathematik und Allgemeine Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Bern, Mitautorin Kartei «Blitzrechnen 1 und 2», Mitautorin der Bände 3–4
Gregor Wieland, unterrichtete Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule und an der Universität Freiburg, Herausgeber der Bände 1–4 und Mitautor der Bände 5 und 6 sowie des «mathbuchs»
Erika Bieri, Glossar der Bände 3–6
Projektleitung und Redaktion
Alicia Romero, Klett und Balmer Verlag