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Blitzrechnen: praktische Übersicht der Lernstände
Neu können Sie beim Blitzrechnen für die 1. bis 4. Klasse die Lernstände Ihrer Schülerinnen und Schüler im Dashboard einsehen.
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«Schweizer Zahlenbuch 3» Neue Ausgabe
- Übersichtlicher strukturiert
- Reduziert den Stoff und weist Grund- und erweiterten Anspruch aus
- Mit einem breiten Übungsangebot für Schülerinnen und Schüler aller Niveaus
- Integriert digitale Materialien wie das Blitzrechnen, das Rechentraining und die Kopfgeometrie durch einen Zugang im Arbeitsheft
- Bietet einen schlanken und handhabbareren Begleitband mit Unterrichts-Cockpit für jede Lektion
- Erlaubt altersdurchmischtes Lernen
Aktuelles
Schulbuch und Arbeitsheft
Inhalte für Schülerinnen und Schüler
Das Schulbuch bildet den Leitfaden für den Unterricht. Die Inhalte sind in drei Themenblöcke gegliedert: «Grundlegung», «Weiterführung und Vertiefung» sowie «Mini-Projekte». Die Mini-Projekte können zeitlich ungebunden im Verlauf des Schuljahres durchgeführt werden.
Das Arbeitsheft enthält weiterführende und wiederholende Übungen. Jede Schülerin und jeder Schüler verfügt zudem mit dem Nutzer-Schlüssel im Arbeitsheft über einen Zugang zu zahlreichen digitalen interaktiven Übungen zu Blitzrechnen oder Rechentraining und Kopfgeometrie.
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Arbeitsheft 3
Arbeitsheft mit Zugang zum Blitzrechnen digital und diversen Arbeitsmitteln wie Ziffernkarten, Stellenwertkarten, Zahlenwinkel / Malwinkel, Rechengeld und Schablone.
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Schulbuch 3
Das Schulbuch bildet den Leitfaden für den Unterricht. Die Inhalte sind in drei Themenblöcke gegliedert: «Grundlegung», «Weiterführung und Vertiefung» sowie «Mini-Projekte».
Didaktische Hinweise, Digitales und Heilpädagogik
Inhalte für Lehrpersonen
Der Begleitband mit den handlichen Unterrichts-Cockpits erleichtert die Unterrichtsvorbereitung. Die didaktischen Kommentare zu den einzelnen Schulbuchseiten sind inhaltlich stets gleich gegliedert, was eine rasche Orientierung erleichtert. Grundansprüche und erweiterte Ansprüche sind klar ausgewiesen. Die digitalen Inhalte enthalten Kopiervorlagen, Lösungen zum Schulbuch, weitere Aufgaben, Denk- und Knotenschule, Arbeitsblätter, Lernzielkontrollen und Raster zum kriterienbasierten Beurteilen.
Im «Heilpädagogischer Kommentar» finden Sie Hinweise zur Arbeit mit Kindern mit mathematischen Lernschwierigkeiten und besonderem Förderungsbedarf.
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Begleitband 3
Begleitband mit Zugangscode zu digitalen Inhalten wie Kopiervorlagen, Arbeitsblättern, Lösungen zum Schulbuch und Beurteilungsmaterial.
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Lösungen zum Arbeitsheft 3
Das Lösungsheft enthält alle Lösungen zum Arbeitsheft.
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Digitale Ausgabe 3
Die Digitale Ausgabe für Lehrpersonen enthält die Bände 3 des Schulbuchs und des Arbeitshefts und unterstützt Sie beim Unterrichten in der Klasse. Sie können die Inhalte am Whiteboard zeigen oder mit dem Beamer projizieren.
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Heilpädagogischer Kommentar 3
Der Heilpädagogische Kommentar zum «Schweizer Zahlenbuch 3» kommentiert die Lerninhalte in 11 Themenblöcken.
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Digitale Ausgabe 1-6
Die Digitale Ausgabe für Heilpädagogik enthält das digitale Schulbuch sowie das digitale Arbeitsheft zum «Schweizer Zahlenbuch 1–6». Der Heilpädagogische Kommentar ist in diesem Package nicht enthalten.
Inhalte für die Klasse
Weitere Materialien
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Karteikarten
Blitzrechnen 3
Die 400 Karten der Blitzrechnen-Kartei sind inhaltlich auf das «Schweizer Zahlenbuch 3» abgestimmt und das ideale Zusatzmaterial für das selbstständige Üben aller Kinder oder die gezielte Einzelförderung bei Lernschwierigkeiten im Zahlenraum bis 1'000.
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Lizenschein
Blitzrechnen 1–4
Das digitale «Blitzrechnen 1–4» enthält je 10 grundlegende Übungstypen des Kopfrechnens für die 1. bis 4. Klasse der Primarstufe.
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Arbeitsmittel
Arbeitsmittel separat im 5er-Paket
Dieses 5er-Paket passt zum «Schweizer Zahlenbuch 3» und beinhaltet folgende Materialien: Rechengeld, Ziffernkarten, Stellenwertkarten, Zahlenwinkel / Malwinkel, Schablone.
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Arbeitsmittel
Punktestreifen im 5er-Pack
Die Punktestreifen sind ein zusätzliches Angebot zur Arbeit mit dem «Schweizer Zahlenbuch 2–4». Kinder können damit Aufgaben des Einmaleins handelnd erarbeiten und Zusammenhänge zwischen den Aufgaben darstellen und begreifen.
