Matura für alle?

Es braucht heute auch in der Lehre mehr schulische Bildung, um in unserer technisierten und digitalisierten Arbeitswelt mithalten zu können. Dazu braucht es aber die Pflicht, nämlich die Bildungspflicht. Bildungsferne Jugendliche nehmen sich sonst selbst aus dem Rennen. Sie meinen, Bildung nicht zu benötigen. Ein folgenschwerer Irrtum, denn mit fünfzig droht ihnen Arbeitslosigkeit. Diese Teenager, die Geissenpeter der Gegenwart, brauchen Fürsorge. Sie brauchen die Bildungspflicht durch den Staat – jetzt. Doch der stiehlt sich aus der Verantwortung. Statt auf den eigenen Nachwuchs setzt er auf ein anderes, billigeres Pferd: die Zuwanderer. Schon heute verfügt mehr als die Hälfte der Einwanderer über einen Tertiärabschluss. Sie sind damit deutlich besser gebildet als die Schweizer Bevölkerung. Bis 2037 rechnet der Bund mit 20 000 tertiär gebildeten Einwanderern pro Jahr, um hierzulande die anspruchsvollen Jobs zu erledigen. Die eigenen Jugendlichen hingegen werden wegselektioniert. Jemand müsse auch, findet Economiesuisse, mit den Hunden der Informatiker spazieren gehen. Wie lange noch duldet die Bevölkerung diesen Verrat an unseren Jungen?

Die steigenden Ansprüche, die Digitalisierung und der Strukturwandel werden sträflich unterschätzt. Der Schweiz fehlt es an Hochqualifizierten. Die Branchen sind bekannt: Gesundheitswesen und Informatik. Tatsächlich, räumt der Bericht ein, sei in der Informatik oder dem Gesundheitswesen der Anteil hochqualifizierter Migranten «relativ hoch». Allerdings, beschwichtigt er, seien das nur einzelne Bereiche.

Die Kernfrage, auf die der Bericht hinausläuft, lautet denn auch keineswegs, wie man das Bildungsniveau in der Schweiz generell anhebt und wie man die eigene Jugend fit macht für die Zukunft. Die Frage, über die unsere Landesväter und -mütter lieber sinnieren, lautet stattdessen, «wie gut es gelingt, für Bereiche mit besonders hohem Bedarf weiterhin hoch qualifizierte Personen in die Schweiz zu holen».

Sodann hätte die «Matura für alle» einen gegenüber heute viel späteren Eintritt sehr vieler junger Leute in die Arbeitswelt zur Folge. Das ist kaum wünschenswert in Zeiten eines Fachkräftemangels allenthalben (von sich leerenden AHV- und Pensionskassen ganz zu schweigen) und angesichts eines Arbeitsmarkts, der beste Perspektiven bietet. Denn es ist ja gerade mit ein grosses Verdienst der Berufsbildung, dass sie eine im internationalen Vergleich sehr tiefe Jugendarbeitslosigkeit in der Schweiz zeitigt. Die duale Berufslehre bringt unsere Jugendlichen quasi automatisch zum Job. Branchen und Betriebe, die ausbilden, tun dies, weil sie Nachwuchs benötigen für die Besetzung ihrer Arbeitsplätze. Es ist zumal dieses Faktum, das die uns zahlreich besuchenden Delegationen aus aller Welt immer wieder zum Erstaunen bringt.

Eine verlängerte Schulpflicht letztendlich mit der Konsequenz, dass die Maturität den Status eines Monopols für den Zugang zu höherer Bildung erhielte, würde die Chancengerechtigkeit in unserem Land aller Voraussicht nach nicht erhöhen, sondern im Gegenteil verringern. Zielführend ist vielmehr die Weiterführung der bewährten Praxis, passgenaue Massnahmen zum Ausgleich von sozial, wirtschaftlich, kulturell, migrations- und geschlechtsbedingten Benachteiligungen auf allen Bildungsstufen zu treffen. Notwendig bleibt überdies das Bereitstellen einer geeigneten Palette an Möglichkeiten, die es erlauben, Hochbegabungen frühzeitig zu erkennen und zu fördern.

Und nicht nur das. Wie Andreas Pfister vollkommen zu Recht festhält, dürfen wir uns nicht nur auf die Schwächsten und die sogenannten High Achievers fokussieren. Nicht vernachlässigt werden darf die Mitte, denn gerade auch sie trägt dank einer soliden Bildung zum Wohlstand der Schweiz bei.