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Digitaler Raum «Mathbuch»

Im digitalen Raum findet hybrides Lernen und Unterrichten auf einem neuen Level statt. Dank des klaren und übersichtlichen Layouts sowie der benutzerfreundlichen Navigation finden sich Lehrpersonen und Lernende einfach zurecht.

Digitaler Raum für Lehrpersonen

Mit der Einjahreslizenz  für Lehrpersonen schalten Sie folgende Inhalte auf meinklett.ch frei:

  • Digitaler Begleitband (Kommentare zu den Aufgaben mit didaktischen Hinweisen)
  • Themenbuch und Arbeitshefte inkl. Lösungen aller Bände*
  • Testaufgaben und Produktbewertungen
  • Rechentraining und Kopfgeometrie
  • GeoGebra und andere aufgabenspezifische Anwendungen
  • Lexikon
  • Kopiervorlagen zu Aufgaben im Themenbuch
  • IF-Materialien (sobald verfügbar)
  • Zugang zu sämtlichen Inhalten für die Schülerinnen und Schüler aller Bände*

* sobald erschienen

In diesem Video erhalten Sie einen ersten Überblick.

Zum Video

Digitaler Raum für Schülerinnen und Schüler

Das Package für Schülerinnen und Schüler enthält alles, was es fürs erfolgreiche Lernen braucht: Arbeitshefte, Denkspuren und digitale Inhalte. Es ist in zwei Versionen erhältlich: für Grundanforderungen (G) und für erweiterte Anforderungen (E).

Mit dem Nutzer-Schlüssel, der in den Denkspuren eingedruckt ist, schalten die Schülerinnen und Schüler folgende digitale Inhalte frei:

  • Rechentraining / Kopfgeometrie
  • Applets wie GeoGebra, Tabellenkalkulation usw.
  • Lexikon
  • Lösungen zu den Arbeitsheften (sofern von der Lehrperson freigegeben)
  • «Ich kann»-Selbstbeurteilungen

Die Schülerinnen und Schüler können ebenfalls zwischen den digitalen Inhalten beider Versionen (G und E) wechseln.

Inhalt und Funktionen

Inhaltsverzeichnis

Stoffliche Gliederung und Rhythmisierung

Dank der identischen Struktur in allen drei Schuljahren ist die Orientierung durch das gesamte Lehrwerk einfach und intuitiv.
Die Inhalte der drei Schuljahre sind in die gleichen acht Themen und 18 Lernumgebungen aufgeteilt.

Die acht Themen sind:

  • Funktionen und Grössen
  • Zahlen und Operationen
  • Konstruktionen und Abbildungen
  • Variablen und Terme
  • Daten und Unsicherheit
  • Ebene Figuren und Körper
  • Situationen und Gleichungen
  • Mensch und Umwelt
Inhaltsverzeichnis «Mathbuch»

Funktionsweise des digitalen Raums

1. Startseite mit Themenübersicht

Die Kacheln auf der Startseite entsprechen den acht Themen des neuen «Mathbuchs» und sind farblich auf das Themenbuch und die Arbeitshefte abgestimmt.

Unter «Planen und Unterrichten» befindet sich die didaktische Einleitung. Diese ist nur für Lehrpersonen sichtbar. Die digitalen Inhalte sind seitengenau zugewiesen.

Über die Navigation kann jederzeit die Schulstufe bzw. das Niveau G oder E gewählt werden.

Funktionsweise des digitalen Raums

2. Seitenübersicht Themenbuch und Arbeitshefte

In dieser Übersicht sehen Sie alle Seiten aus dem Themenbuch und Arbeitsheft zum gewählten Thema. Die Abbildungen dienen als Orientierungshilfe. Mit Klick auf eine Seite gelangen Sie zu den dazugehörenden Inhalten.

Funktionsweise des digitalen Raums

3. Seitenansicht mit weiteren Inhalten

Hier finden Sie weitere Inhalte zur gewählten Seite.

Freuen Sie sich auf eine benutzerfreundliche Oberfläche, auf welcher Sie alles auf einen Blick sehen. Sowohl Print- als auch digitale Inhalte sind nahtlos integriert, wodurch die Unterrichtsgestaltung effektiver und selbstorganisiertes Lernen gefördert wird.

Präsentationsmodus

Projizieren Sie jeden Seiteninhalt als gemeinsamen Blickpunkt für Ihre Klasse. Mit persönlichen Notizen, Verlinkungen und seitengenauen Lösungen gestalten Sie Ihren Unterricht flexibel.

Inhalte dieser Seite

Themenbuch

* Die mit Stern gekennzeichneten Inhalte sind nur für Lehrpersonen zugänglich. Die Lösungen im Arbeitsheft können für die Lernenden durch die Lehrperson freigeschaltet werden.

Inhalte dieser Seite

Arbeitsheft

  • Applet GeoGebra
  • Applet JavaScript
  • Applet Tabellenkalkulation
  • Trainieren (Zugang zu Rechentraining / Kopfgeometrie)
  • «Ich kann»-Selbstbeurteilungen
  • Lösungen Arbeitsheft
  • Weitere Aufgaben
  • Lösungen weitere Aufgaben
  • Testaufgaben der Lernumgebung*

* Die mit Stern gekennzeichneten Inhalte sind nur für Lehrpersonen zugänglich. Die Lösungen im Arbeitsheft können für die Lernenden durch die Lehrperson freigeschaltet werden.

Handbuch und Regal

Handbuch

Im Handbuch-Panel auf der rechten Seite befindet sich das Lexikon. Hier werden alle mathematischen Begriffe erläutert.

Für Lehrpersonen bietet das Handbuch zudem Kommentare zu den Aufgaben mit didaktischen Hinweisen sowie Anmerkungen zur Differenzierung, beispielsweise um Anforderungen zu erweitern oder zu reduzieren.

Handbuch und Regal

Regal

Im Regal-Panel auf der linken Seite findet sich die direkte Verknüpfung zum Trainieren (Rechentraining / Kopfgeometrie).

Einblick in die Inhalte der Lernumgebung A «Funktionen»

Didaktische Hinweise, Themenbuch und Arbeitsheft

Die Neuausgabe zeigt auf, dass Mathematik in ganz vielen alltäglichen Lebensbereichen vorkommt, und regt zum Entdecken und Staunen an. Werfen Sie einen Blick in die ersten Materialien zur Lernumgebung A «Funktionen»:

Kopiervorlagen

GeoGebra

Digitale Anwendungen wie GeoGebra helfen Mathematik zu entdecken, zu ordnen und zu festigen.

GeoGebra: Brüche Addition

Lernumgebung C «Brüche und Verhältnisse» 
Themenbuch: Band 1, Aufgabe 4 (Seite 7)
Arbeitsheft G: Band 1, Aufgabe 4.2 (Seite 13)
Arbeitsheft E: Band 1, Aufgabe 4.2 (Seite 15)
GeoGebra «Addition» entdecken

GeoGebra: Brüche Subtraktion

Lernumgebung C «Brüche und Verhältnisse» 
Themenbuch: Band 1, Aufgabe 4 (Seite 7)
Arbeitsheft G: Band 1, Aufgabe 4.2 (Seite 13)
Arbeitsheft E: Band 1, Aufgabe 4.2 (Seite 15)
GeoGebra «Subtraktion» entdecken

GeoGebra: Brüche Multiplikation

Lernumgebung C «Brüche und Verhältnisse» 
Themenbuch: Band 1, Aufgabe 5 (Seite 8)
Arbeitsheft E: Band 1, Aufgabe 5.1 (Seite 18)
GeoGebra «Multiplikation» entdecken

Testaufgaben

Lernfortschrittstabelle

Zur Unterstützung des spiralförmigen Lernens stellen wir zu jedem Thema eine Lernfortschrittstabelle bereit. 
Als Beispiel finden Sie hier die Lernfortschrittstabelle der Lernumgebung C  «Brüche und Verhältnisse».

Lernfortschrittstabelle zur Lernumgebung C über alle drei Jahre

Weitere Informationen