Vielleicht arbeiten Sie bereits mit «Open World» und wissen daher, dass das Lehrwerk für Englisch als erste Fremdsprache in zwei Ausgaben erhältlich ist: einmal in der hybriden Version, die Printteile mit digitalen Zusätzen umfasst, und einmal in der komplett digitalen Ausgabe «Open World digiOne», das sämtliche Inhalte auf einer Website vereint. Im digiOne wurde neu Künstliche Intelligenz (KI) eingesetzt. In der Ausgabe 03-2022 des «Rundgangs», also vor einem Jahr, haben wir die Testphase in «Open World digiOne» angekündigt und die Lehrpersonen dazu aufgerufen, die mit einem Roboter markierten Aufgaben selbst auszuprobieren. Und demnächst werden nun weitere Freitextaufgaben mit KI-Auswertung freigeschaltet. Dies geschieht sukzessive über alle drei Bände hinweg, beginnend bei den jeweiligen Units 1. So ist gewährleistet, dass alle Schülerinnen und Schüler mit KI arbeiten können – egal in welchem Band sie gerade unterwegs sind.

KI liefert personalisiertes Feedback

Basierend auf KI erhalten die Lernenden beim Lösen der Aufgaben umgehend ein personalisiertes Feedback, das über ein reines «Richtig» oder «Falsch» hinausgeht und die Ergebnisse individuell und differenziert auswertet. KI ist im Unterrichtsalltag angekommen. Doch findet sie auch Anklang? Anhand einer Umfrage, die ebenfalls direkt in das digiOne-Dashboard eingegliedert war, haben wir die Rückmeldungen der Teilnehmenden unserer Testphase eingeholt. Rund 120 Lernende und knapp 40 Lehrpersonen haben ihre Erfahrungen mit uns geteilt – herzlichen Dank! Aus einigen der KI-Rückmeldungen konnten die Lernenden nur teilweise einen Nutzen ziehen. So wurde beispielsweise lediglich markiert, dass ein Verb in der falschen Zeitform verwendet wurde, nicht aber, welches denn die korrekte Form gewesen wäre und warum; das sind Dinge, die nun überarbeitet werden. Abgesehen davon zeigten sich die Testerinnen und Tester angetan vom KI-Einsatz im Lehrmittel.