Didaktik

Im aufgezeichneten Webinar erklärt Ihnen der Herausgeber Falk Staub die wichtigsten Merkmale des neuen «Tous ensemble».

Mit «Tous ensemble» werden die Schülerinnen und Schüler zu aktiver und zunehmend selbstständiger Arbeit, zum Erproben und Ausbauen individueller Lerntechniken und zu sprachlicher Kreativität angeregt. Sie lernen, Französisch in alltäglichen Situationen zu verstehen und sich in dieser Sprache mitzuteilen. Themen, Wortschatz und Arbeitstechniken orientieren sich an altersgemässen Interessen und Erfahrungshorizonten sowie am Kriterium der praktischen Anwendbarkeit.

Um eine rasche Sprachanwendung zu gewährleisten, legt «Tous ensemble» von Anfang an besonderen Wert auf die Mündlichkeit. In Band 1 kommt zunächst der mündlichen Sprachanwendung eine zentrale Rolle zu. Durch das Anschauen kurzer Videosequenzen und sofortige Nachahmung erfolgt eine schnelle Anwendung der französischen Sprache.

Die Lernziele in «Tous ensemble» sind nicht nur transparent und klar formuliert – sondern auch gut schaffbar! Dabei helfen die kurzen Lerneinheiten und die Kleinschrittigkeit innerhalb der einzelnen Aufgaben. Das ist Lernen mit Spass und Erfolg.

«Tous ensemble» arbeitet mit einem behutsamen Immersionsverfahren, das heisst insbesondere in Videosequenzen, Hörverstehenstexten und authentischen Materialien finden sich Wörter und Redewendungen, die ausserhalb der Progression sind. So werden die rezeptiven Fähigkeiten gefördert und die Schülerinnen und Schüler gewöhnen sich langsam an den Umgang mit authentischer Sprache.

Mit «Tous ensemble» finden alle Schülerinnen und Schüler ihren ganz persönlichen Zugang zur französischen Sprache. Deshalb ist das Herzstück von «Tous ensemble» das Medienkonzept mit seinen Audios, Videos, Erklärvideos, Dokumenten und interaktiven Übungen. Alle Medien sind genau auf das Schulbuch zugeschnitten und bieten Ihnen die Vielfalt, die Sie für Ihren Unterricht benötigen.