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Didaktik «Natura 9–12»
«Natura 9–12» vermittelt die relevanten Inhalte für das Grundlagenfach Biologie an Gymnasien. Die Lehrpläne von über 60 Deutschschweizer Mittelschulen wurden analysiert, um ein fundiertes inhaltliches Konzept zu entwickeln.
Übersicht und Orientierung durch verschiedene Seitentypen
Informationsseiten
Vermitteln die wichtigsten Inhalte zu einem Thema. Die Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad (einfach, mittel, schwierig) gekennzeichnet und helfen den Schülerinnen und Schülern, ihre Fähigkeiten einzuschätzen und gezielt zu üben.
Basiskonzeptseiten
Erklären grundlegende biologische Prinzipien und schaffen ein solides Verständnis der Kernkonzepte.
Materialseiten
Stellen Materialien und Aufgaben bereit, die das Gelernte anwenden und vertiefen, um den Lernprozess zu fördern.
Methodenseiten
Vermitteln zentrale Methoden, die immer wieder nachgeschlagen und angewendet werden können.
Schweizer Spezialseiten
Thematisieren biologische Aspekte aus Arbeits- und Forschungsbereichen in der Schweiz und zeigen die Vielfalt des Fachs Biologie im Alltag und Berufsleben.
Lösungen und Glossar
Die Lösungen zu allen Aufgaben liegen den Schülerinnen und Schülern online vor auf meinklett.ch. Im Glossar im Schulbuch und im Digital Book werden die wichtigsten Fachbegriffe kurz erklärt.
Testen, Beurteilen und Vernetzen
Am Ende eines Kapitels fordert «Natura» die Schülerinnen und Schüler auf, ihr Wissen zu testen, zu beurteilen und zu vernetzen.
Projektteam
Grundlage für die Schweizer Ausgabe «Natura 9–12» sind die neue Generation von «Natura 2» und «Natura Oberstufe» aus dem Ernst Klett Verlag. Schweizer Fachexpertinnen und -experten wirkten bei der Adaption mit.
Konzepterstellung und Beratung
- Dr. Linda L. Bischoff Fischer, Gymnasium Muristalden in Bern
- Dr. Fabia Brentano, Alte Kantonsschule Aarau in Aarau
- Dieter Burkhard, Kantonsschule Heerbrugg
- Dr. Martin A. Hefti, Kantonsschule Wiedikon in Zürich, Mitglied der Gruppe «HSGYM – Hochschulreife und Gymnasium»
- Kurt Schürmann, Kantonsschule Alpenquai Luzern
Fachredaktion
Dr. Detlef Eckebrecht, Didatic Conceptions
Projektleitung und Redaktion
- Daniela Ganter, Klett und Balmer Verlag
- Sara Venzin, externe Redaktorin, Baden