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Kreschendo 7/8/9
«Kreschendo 7/8/9» ist klar strukturiert und begleitet Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt von der 7. bis zur 9. Klasse.
Spiralförmiger Kompetenzaufbau
Das Herzstück von «Kreschendo» ist das Arbeitsheft. Mit einem Grundlagenparcours wird das Vorwissen der Lernenden aus der Primarschule aktiviert. Darauf folgen zehn Einheiten, in denen die im Lehrplan 21 geforderten Kompetenzen aus den Bereichen Singen, Hören, Bewegung und Rhythmusgefühl sowie Musizieren und Gestaltungsprozesse spiralförmig aufgebaut und aktiv erarbeitet werden. Die zwei Projekte «Liveauftritt» und «Musikclip» runden den Band ab. «Kreschendo 7/8/9» entspricht dem Lehrplan 21.
Musizieren und Differenzieren
In «Kreschendo 7/8/9» eignen sich die Schülerinnen und Schüler ihre musikalischen Kompetenzen anhand praxisbezogener Fragestellungen an, zum Beispiel: Mit welchen rhythmischen Bausteinen kreiere ich einen Latino-Groove? Offene und handlungsorientierte Aufgaben eröffnen der Lehrperson Differenzierungsmöglichkeiten in heterogenen Klassen.
Griffiges Beurteilungssystem
Als Besonderheit und Handreichung für die Lehrperson beinhaltet das Arbeitsheft ein einfaches Beurteilungssystem: Eine Transferaufgabe am Ende jeder Lernumgebung dient der Lernzielkontrolle. Das Beurteilungsraster, das die Kompetenzen des Lehrplans 21 in Lernziele übersetzt, listet Indikatoren für die Beurteilung der Transferaufgabe auf. Ausserdem bietet ein Profilstern die Möglichkeit, das Stärkenprofil und die Entwicklungsziele der einzelnen Schülerinnen und Schüler zu visualisieren.
Projektteam
Letizia Ineichen, Dozentin für Musik und Mentorin an der PH Luzern. Verantwortliche für die Lehrplan-21-Weiterbildungen im Fach Musik. Sie hat breite Unterrichtserfahrung auf der Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufe. Autorin von «Kreschendo 7/8/9»
Pirmin Lang, Professor an der PH Luzern und an der Hochschule Luzern – Musik, Leiter mehrerer Konzertchöre sowie Arrangeur und Komponist für Vokalmusik. Autor von «Kreschendo» für die 1. bis 9. Klasse
Daniel Thut, Dozent für Musik/Musikpädagogik, Gesangslehrer, Mentor sowie Fachkoordinator für das Schulpraktische Instrumentalspiel an der PH Luzern. Als Sänger und Chorleiter ist er in verschiedenen Stilrichtungen tätig und als Fachberater Musik des Kantons Luzern unter anderem massgeblich für das Weiterbildungsprogramm im Bereich Musik verantwortlich. Autor von «Kreschendo 5/6» und «Kreschendo 7/8/9»
Hanni Lötscher, Studienbereichsleiterin Bildungs- und Sozialwissenschaften und Dozentin an der PH Luzern. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Lehr- und Lernprozesse, Diagnostik und Beurteilung.
Projektleitung und Redaktion durch Silvia Schmidt, Daniela Ganter, Klett und Balmer AG