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Inhalte und Projektteam

Je zwölf Einheiten mit einer starken thematischen Auswahl und grosser inhaltlicher Bandbreite zeichnen «Apropos Medien» aus.

Inhalte «Apropos Medien 5/6» und «Apropos Medien 7–9 digiOne»

Jede der 12 Einheiten weist den Lehrplanbezug aus, wie hier am Beispiel zur Einheit «Wirklichkeit und Medien» dargestellt.

  • Lebenswelten – Medienwelten
  • Medienangebote als Teil der Wirklichkeit
  • Inszenierung und Konstruktion von «Realität»
  • Chancen und Risiken

Womit folgende Kompetenzen abgedeckt werden:

  • MI 1.1 2b (Vor-/Nachteile direkter Erfahrung, medial oder virtuell vermittelter Erfahrung; persönliche Mediennutzung begründen)
  • MI 1.1 2c «können Regeln und Wertesysteme verschiedener Lebenswelten unterscheiden, reflektieren und entsprechend handeln (z.B. Netiquette, Werte in virtuellen Welten)».
  • MI 1.1 3e «können Verflechtungen und Wechselwirkungen zwischen physischer Umwelt, medialen und virtuellen Lebensräumen erkennen und für das eigene Verhalten einbeziehen (z.B. soziale Netzwerke und ihre Konsequenzen im realen Leben)».

In der Summe umfasst das Lehrmittel die folgenden Einheiten:

  • Wirklichkeit und Medien
  • Dinge und Daten
  • Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
  • Kontrolle und Sicherheit
  • Fakten und Meinungen
  • Zeichen und Formate
  • Medien und Geschichte
  • Medien und Identität
  • Medien und Gesellschaft
  • KI und Medien
  • Medienhandeln und Kreativität
  • Qualität und Quoten

Projektteam

Prof. Dr. Thomas Hermann, didaktische Leitung und Autor, ist Rektor Weiterbildung und Dienstleistungen der PH Schaffhausen.

Prof. Dr. Daniel Ammann, didaktische Leitung und Autor, ist Dozent für Medienbildung und Mitarbeiter des Schreibzentrums an der PH Zürich; er ist u. a. auch als Journalist für die NZZ tätig.

Dr. Eveline Hipeli, Autorin, Tätigkeit in der Lehre (u. a. Medienkompetenz und ihre frühe Förderung, Kinder und Medien, Jugendliche und Medien, Mediensozialisation) sowie wissenschaftliches Arbeiten / forschende Haltung an der PH Zürich

Flurin Senn-Albrecht, Autor, Leitung Bereich Bildung und Erziehung Sekundarstufe I und führt die Fachkoordination Medienbildung Sekundarstufe I an der PH Zürich. 

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