Gruppen, Login-Pässe und Dashboard

Für die Kontenverwaltung stehen zwei Möglichkeiten zur Verfügung:

Dezentrale Verwaltung: Lehrpersonen verwalten ihre Gruppen und die darin enthaltenen Konten selbst. Bei Bedarf können diese Gruppen und Konten innerhalb der Schule an nachfolgende Lehrpersonen weitergeben werden.

Zentrale Verwaltung: Ein Schuladministrator bzw. eine Schuladministratorin verwaltet sämtliche Gruppen und Konten für die gesamte Schule.

Nutzungslizenzen werden von den Lizenznehmenden im eigenen Konto selbst eingelöst. Das Konto bleibt über die gesamte Schulzeit hinweg nutzbar.

Nein, die Lehrperson kann die Verwaltung der Lizenzen nicht übernehmen. Sie erstellt lediglich die Zugangsdaten (Logins) bei «Gruppen» oder über «Login-Pässe». Jedes Kind löst seinen Nutzer-Schlüssel im eigenen Konto ein. Unser Erklärvideo hilft Ihnen weiter.

Schritt 1: Gruppen anlegen

Wählen Sie «Gruppen» und legen Sie alle Klassen der Schule als eigene Gruppen an. Benennen Sie diese so, dass auch andere Lehrpersonen die Zuordnung sofort erkennen.

Schritt 2: Lehrpersonen einladen

Laden Sie alle Lehrpersonen einer Klasse als Mitglied in die entsprechende Gruppe ein, indem Sie ihnen den generierten Link zukommen lassen und weisen Sie ihnen die Rolle «Admin» zu.

Schritt 3: Schülerinnen und Schüler hinzufügen

Kinder, die bereits über ein meinklett.ch-Konto verfügen, laden Sie per Link oder QR-Code in ihre Gruppe ein. Für Kinder ohne bestehende Konten wählen Sie «Login-Pässe erstellen», und generieren die benötigte Anzahl Login-Pässe.

Ihr Vorteil als Besitzer/-in aller Gruppen

Sie haben jederzeit Zugriff auf eine Übersicht aller Login-Daten der Schule. Sie sind befähigt, die meinklett.ch-Konten der Schülerinnen und Schüler zentral zu verwalten, was auch die Vergabe eines Anzeigenamen beinhaltet. Sie können beim Schuljahreswechsel die Gruppen umbenennen (3. Klasse 3a wird zur 4. Klasse 4a etc.) oder am Ende der 6. Klasse eine Gruppe löschen. Weiter stellen Sie sicher, dass bei einem Lehrpersonenwechsel die nachfolgende Lehrperson als «Admin» in die entsprechende Gruppe eingeladen wird und über die wichtige Rolle des Admins verfügt. 

Die Weitergabe erfolgt über einen Rollenwechsel.

Voraussetzung: Die neue Lehrperson muss bereits als «Admin» oder «Mitglied» in die Gruppe eingeladen worden sein und ein Konto vom Typ «Lehrperson» haben.

Übergabe durchführen: Wählen Sie im Menu «Gruppen», die entsprechende Gruppe aus und klicken auf den Button «Gruppe übergeben». Es werden Ihnen alle Lehrpersonen angezeigt, die als neue Besitzer/in infrage kommen. Wählen Sie die gewünschte Person aus und bestätigen Sie die Übergabe.

Nach der Übergabe: Die neue Lehrperson erhält die Rolle «Besitzer/in». Die bisherige Besitzerin bzw. der bisherige Besitzer wird automatisch zum «Admin» herabgestuft.

Gut zu wissen: Alle Mitglieder können eine Gruppe jederzeit verlassen – mit Ausnahme der Besitzerin bzw. des Besitzers.

Sie können jederzeit weitere Login-Pässe für eine bestehende Gruppe erstellen und diese neuen Schülerinnen und Schülern zuweisen.

So gehen Sie vor:

1. Melden Sie sich auf meinklett.ch an
2. Wählen Sie im Menü «Gruppen»
3. Klicken Sie bei der gewünschten Gruppe auf den Button «Mitglieder zur Gruppe einladen»
4. Geben Sie die gewünschte Anzahl neuer Login-Pässe ein
5. Nun sind die gewünschten Login-Pässe automatisch der ausgewählten Gruppe hinzugefügt. In der Gruppe können Sie die Login-Pässe ansehen.
6. Jeder neue Login-Pass kann einzeln, über das Drucker-Symbol, ausgedruckt werden.

Dafür müssen Sie die Vertretung bzw. die Stellenpartnerin oder der Stellenpartner in die Gruppe per Link einladen und ihr (nach Annahme Ihrer Einladung) den Status eines Admins zuweisen. Dies ist nur möglich, wenn Ihre Stellvertretung sich als Lehrperson registriert hat. Ansonsten muss sie ihren Funktionsumfang hier erhöhen. Danach wird Ihnen beiden im jeweiligen Benutzerkonto die gleiche Gruppe angezeigt.

Wenn eine Person mit einem Lehrpersonenprofil einer Gruppe beigetreten ist, können Sie ihr als Besitzerin oder Besitzer der Gruppe die Rolle «Admin» zuweisen. Diese Rolle eignet sich beispielsweise für Vertretungen sowie Stellenpartnerinnen und Stellenpartner. Admins können innerhalb der Gruppe ebenfalls Login-Pässe erstellen und Mitglieder hinzufügen. Im Dashboard steht zudem eine Lernstandansicht zur Verfügung. Bei bestimmten Lehrwerken kann zusätzlich eine Gruppenstatistik oder ein Portfolio eingesehen werden.
 

Die Person, die eine Gruppe erstellt, übernimmt automatisch die Rolle der Besitzerin oder des Besitzers. Sie kann Login-Pässe erstellen, Mitglieder hinzufügen oder entfernen, Rollen zuweisen sowie die Gruppe umbenennen, übergeben oder löschen. Im Dashboard steht zudem eine Lernstandansicht zur Verfügung. Bei bestimmten Lehrwerken kann zusätzlich eine Gruppenstatistik oder ein Portfolio eingesehen werden.

Ja, die Systeme sind miteinander verknüpft. Alle Funktionen der Gruppenverwaltung auf meinklett.ch gelten auch für die Gruppenverwaltung im digitalen Raum.

Nein, diese Gruppenfunktion ist komplett separat.

Wenn Sie als Besitzerin oder Besitzer die Gruppe löschen, bleiben die Login-Pässe und Konten der Mitglieder bestehen, nur die Gruppe wird gelöscht.

Ja, Mitglieder können selbständig aus einer Gruppe austreten.

Sie können einen Login-Pass ganz einfach mehreren Gruppen zuordnen. Melden Sie sich dazu auf meinklett.ch an und wählen Sie im Menü «Login-Pässe». Wählen Sie die gewünschten Login-Pässe aus, die Sie mehreren Gruppen zuweisen möchten. Anschliessend klicken Sie auf das Symbol für die Gruppenzuweisung. Es öffnet sich daraufhin eine Auswahl mit allen Ihren verfügbaren Gruppen. Hier können Sie nun die gewünschten Gruppen markieren, denen Sie den Login-Pass zuweisen möchten, und Ihre Auswahl bestätigen. Dieser Vorgang lässt sich für weitere / andere Gruppen wiederholen.

Der Login-Pass ist ein anonymes Login für Schülerinnen und Schüler, die auf die Lernplattform meinklett.ch zugreifen möchten. Er umfasst einen Benutzernamen und ein Passwort, die beide aus Ziffern bestehen.

Ein Login-Pass lässt sich für alle Lehrwerke des Klett und Balmer Verlags unter meinklett.ch verwenden.

Verlorene Login-Pässe können rasch ersetzt werden.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Das Problem tritt auf, wenn Sie den Login-Pass-Benutzernamen oder das Passwort nicht korrekt geschrieben haben. Die Lehrperson, die den Login-Pass erstellt hat, besitzt eine Liste mit den Login-Pass-Daten. Sie kann nachschauen, ob die Login-Daten richtig sind.

Möglicherweise hat der Nutzer oder die Nutzerin die Login-Pass-Daten auf eine E-Mail-Adresse und eigenes Passwort abgeändert. Dann erscheint auf der Gruppenübersicht der Lehrperson dieser Login weiterhin mit Benutzernummer aber ohne Passwort. Der Nutzer oder die Nutzerin kann sich fortan nur noch mit seiner/ihrer E-Mail-Adresse und eigenem Passwort anmelden.

Dazu müssen Sie sich auf meinklett.ch mit Ihrem Login anmelden. Oben rechts neben dem Profil-Icon ist Ihre Benutzernummer dauerhaft ersichtlich.

Der Login-Pass hat keine zeitliche Beschränkung und kann beim Stufen- Schul- und Klassenwechsel oder neu freigeschalteten Inhalten weiterverwendet werden.

Ja. Der Login-Pass dient zum Login auf die Lernplattform meinklett.ch für sämtliche darin freigeschalteten digitale Inhalte des Klett und Balmer Verlags.

Die Lehrperson, die den Login-Pass erstellt hat, kann eine Liste mit den Login-Daten anlegen und bei Bedarf die Login-Pässe ersetzen.

Dem Klett und Balmer Verlag ist es nicht möglich, Login-Pässe zu ersetzen und Passworte zurückzusetzen. Einzig die Lehrperson weiss, welcher Login-Pass zu welcher Person gehört.

Sie können einen Login-Pass ganz einfach mehreren Gruppen zuordnen. Melden Sie sich dazu auf meinklett.ch an und wählen Sie im Menü «Login-Pässe». Wählen Sie die gewünschten Login-Pässe aus, die Sie mehreren Gruppen zuweisen möchten. Anschliessend klicken Sie auf das Symbol für die Gruppenzuweisung. Es öffnet sich daraufhin eine Auswahl mit allen Ihren verfügbaren Gruppen. Hier können Sie nun die gewünschten Gruppen markieren, denen Sie den Login-Pass zuweisen möchten, und Ihre Auswahl bestätigen. Dieser Vorgang lässt sich für weitere / andere Gruppen wiederholen.

Sie können die QR-Codes zu bestehenden Login-Pässen ganz einfach über die Druckfunktion aufrufen:

So erhalten Sie die QR-Codes:

1. Melden Sie sich auf meinklett.ch an
2. Wählen Sie im Menü «Login-Pässe»
3. Klicken Sie bei den gewünschten Login-Pässen das Kästchen links an
4. Klicken Sie nach Auswahl der gewünschten Login-Pässe auf das Drucker-Icon
5. Die QR-Codes werden nun automatisch in der Druckansicht angezeigt

Sie können die Login-Pässe mit den QR-Codes anschliessend ausdrucken oder als PDF speichern.

Als «Besitzer/-in» oder «Admin» einer Gruppe haben Sie eine Übersicht über alle Zugangsdaten ihrer Klasse/Gruppe. 

So können Sie helfen:

• Login-Pass neu ausdrucken bei Kindern, die Login-Pässe verwenden: Klicken Sie auf das Drucker-Symbol, um einen Login-Pass erneut auszudrucken und auszuhändigen.
• Passwortnummer einsehen bei Login-Pass-Konten: Die Passwortnummer lässt sich jederzeit einblenden.
• E-Mail-Adresse prüfen bei Anmeldung mit E-Mail-Adressen: Ist die E-Mail-Adresse nicht mehr bekannt, finden Sie diese in der Übersicht.
• Passwort zurücksetzen: Über die Funktion «Passwort vergessen» kann ein neues Passwort angelegt werden bei Registrierungen mit E-Mail-Adressen.

1. Gruppe erstellen Legen Sie eine Gruppe an und wählen Sie eine Bezeichnung, die für alle im Schulhaus verständlich ist.

2. Bestehende Konten prüfen Fragen Sie die Kinder oder Ihr Kollegium, ob bereits meinklett.ch-Konten vorhanden sind.

3. Konten einrichten oder einladen

• Konto vorhanden: Per Link oder QR-Code in Ihre Gruppe einladen über das Symbol «Mitglieder zur Gruppe» einladen

• Kein Konto, aber E-Mail vorhanden: Kinder registrieren sich selbst mit E-Mail und Passwort, danach in die Gruppe einladen
• Kleine Kinder ohne eigene E-Mailadresse: Login-Pässe erstellen und direkt der Gruppe zuweisen

4. Anzeigenamen vergeben Tragen Sie für alle Kinder einen Anzeigenamen ein – so behalten Sie die Übersicht.

Ja, Lehrpersonen können im Menü «Login-Pässe» bei den jeweiligen Login-Pässen über das Stift-Icon den Anzeigenamen der Schülerinnen und Schüler eintragen. Gut zu wissen: Jeder Benutzer kann im eigenen Konto unter den Einstellungen diesen auch selbst eintragen oder ändern.

In Ihrem meinklett-Konto in der Rubrik «Dashboard Lernfortschritte». Die Rubrik befindet sich auf der Höhe des Klett und Balmer Logos rechts.

Das Dashboard funktioniert wie ein Vergrösserungsglas. Zuerst erhalten Sie eine Gesamtschau der Gruppen und Fächer mit interaktiven Übungen. Klicken Sie auf die kreisförmige Darstellung eines Lehrwerks, fokussiert sich die Ansicht: Hier erfassen Sie schnell den Fortschritt einzelner Schülerinnen und Schüler über alle Übungen hinweg. Mit einem weiteren Klick auf das Icon resp. die Nummer des Schülers oder der Schülerin gelangen Sie schliesslich zur detaillierten Auswertung des Lernstands. Mit einem letzten Klick auf das Kapitel oder die Übung können Sie überprüfen, wie häufig die Aufgabe bearbeitet wurde.

Erst nach dem Einlösen eines Nutzer-Schlüssels erscheint das entsprechende Kind auf der Übersicht. Dabei muss eine Zeitspanne von einer Stunde abgewartet werden, bis unsere Hintergrundaktualisierung erfolgt ist. Die Zahlen oberhalb des Kreises auf dem Dashboard zeigen, wie viele Mitglieder der Gruppe das Lehrmittel freigeschaltet haben. Steht beispielsweise «18/22», sind es 18 Kinder von den 22 Mitgliedern der Gruppe, die den Nutzer-Schlüssel eingegeben haben.

Die Hintergrundaktualisierung findet im Dashboard nur im stündlichen Rhythmus statt. 

Sie können überprüfen, wie häufig die Aufgabe bearbeitet wurde («Versuch:»), was konkret gemacht wurde (Funktion «Ansehen») und wie der aktuelle Stand ist: Ohne «Icon» bedeutet nicht bearbeitet, mit «x» bedeutet, dass noch Fehler gemacht wurden und ein «Häkchen» signalisiert eine vollständig korrekt gelöste Aufgabe.

Schülerinnen und Schüler verfügen momentan noch über kein Dashboard.

Dem VocaTrainer liegt eine andere Programmierung zugrunde, welche noch nicht für ein Anzeigen der Lernfortschritte auf dem Dashboard aufbereitet werden konnte.

Bei den Übungen der «Digitalen Lernwerkstätten» werden die Ergebnisse nicht gespeichert. Aus diesem Grund ist auch keine Anzeige auf dem Dashboard möglich.

Dem «Rechentraining und Kopfgeometrie» liegt eine andere Programmierung zugrunde, welche noch nicht für ein Anzeigen der Lernfortschritte auf dem Dashboard aufbereitet werden konnte.