Open World
Fach: Englisch
Stufe: Sekundarstufe 7. bis 9. Klasse
Anschluss an: Frühenglisch in der Primarschule
Merkmale
- Open World ist themenorientiert. Das Lehrmittel behandelt relevante Themen und orientiert sich an der Erlebniswelt der Teenager.
- Open World bietet authentische Sprechsituationen.
- Open World ist lernziel- und förderorientiert und enthält Vorschläge für die Beurteilung der Lernenden.
- Eine konsequente Binnendifferenzierung berücksichtigt heterogene Voraussetzungen der Lernenden.
- Open World ist task-based.
- IT-Kompetenzen werden durch interaktive Übungen gefördert.
- Die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz orientiert sich am europäischen Sprachenportfolio.
Ausführliches didaktisches Konzept (PDF 350KB)
Musterkapitel «Design matters» aus Open World 1
Student's Book (PDF 6MB)
Workbook Book (PDF 2.3MB)
Teacher's Book (PDF 1MB)
Support and Boost (PDF 2MB)
Kommentar zum Musterkapitel (PDF 3.2MB)
Die gesamte Dokumentation kann beim Verlag bestellt werden.
«The Making-of Open World» aus unserem Kundenmagazin «Rundgang»
Das Team (PDF 70KB)
Der CLIL-Aspekt (PDF 60KB)
Das Layout (PDF 1.9MB)
Lehrwerksteile in Entwicklung
Material für Lernende
Student's Book+. Unit 1-9
7. Schuljahr
978-3-264-83920-3 | Fr. 32.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungBücher für die Hand der Schülerin und des Schülers. Bei diesen Titeln erhält die Lehrperson einmal ein Prüfstück zum Vorzugspreis (25 % Ermässigung), wenn die Möglichkeit besteht, diese im Klassensatz einzuführen.
Workbook+ und Language Trainer mit CD-ROM. Unit 1-9
7. Schuljahr
978-3-264-83921-0 | Fr. 24.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungBücher für die Hand der Schülerin und des Schülers. Bei diesen Titeln erhält die Lehrperson einmal ein Prüfstück zum Vorzugspreis (25 % Ermässigung), wenn die Möglichkeit besteht, diese im Klassensatz einzuführen.
Student's Book. Unit 1-7
7. Schuljahr
978-3-264-83900-5 | Fr. 28.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungBücher für die Hand der Schülerin und des Schülers. Bei diesen Titeln erhält die Lehrperson einmal ein Prüfstück zum Vorzugspreis (25 % Ermässigung), wenn die Möglichkeit besteht, diese im Klassensatz einzuführen.
Workbook und Language Trainer mit CD-ROM. Unit 1-7
7. Schuljahr
978-3-264-83901-2 | Fr. 22.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungBücher für die Hand der Schülerin und des Schülers. Bei diesen Titeln erhält die Lehrperson einmal ein Prüfstück zum Vorzugspreis (25 % Ermässigung), wenn die Möglichkeit besteht, diese im Klassensatz einzuführen.
Website
Auf der frei zugänglichen Website findet sich stärkeorientiertes Zusatzmaterial wie weiterführende Übungen, Experimente, Webquests und Wortkarten, das den Schülerinnen und Schülern selbstständige Weiterarbeit zu den Themen der Unit bietet.
Material für Lehrpersonen
Teacher's Book. Unit 1-9
7. Schuljahr
978-3-264-83904-3 | Fr. 55.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungDiese Titel werden nur zum angegebenen Preis abgegeben. Keine Prüfstücke oder Ermässigung möglich.
Kopiervorlagen Support and Boost mit CD-ROM. Unit 1-9
7. Schuljahr
978-3-264-83902-9 | Fr. 45.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungDiese Titel werden nur zum angegebenen Preis abgegeben. Keine Prüfstücke oder Ermässigung möglich.
Audio CD. Unit 1-9
7. Schuljahr
978-3-264-83905-0 | Fr. 32.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungDiese Titel werden nur zum angegebenen Preis abgegeben. Keine Prüfstücke oder Ermässigung möglich.
DVD-ROM. Unit 1-9
7. Schuljahr
978-3-264-83903-6 | Fr. 48.00
Titel vormerkbar, erscheint im Oktober 2010SymbolerklärungDiese Titel werden nur zum angegebenen Preis abgegeben. Keine Prüfstücke oder Ermässigung möglich.
Team
Beraterinnen und Berater
Bettina Imgrund
Dozentin Französischdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Beraterin für die funktionale Mehrsprachigkeit
Andreas Jucker
Professor der Linguistik an der Universität Zürich, linguistischer Berater von Young World 2-4 und Open World
Peter Lenz
Lektor für Deutsch als Fremdsprache, Berater für HarmoS-Fragen
Urs Moser
Geschäftsführer des Instituts für Bildungsevaluation (assoziiertes Institut
Jean Rüdiger-Harper
Dozentin Fachdidaktik an der PH St. Gallen, native speaker, fachdidaktische Beraterin
Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis
Corinne Giancola-Bürer
Sekundarlehrerin phil. I, unterrichtete an verschiedenen Schulen im Kanton Zürich, zweisprachig aufgewachsen (D/E).
Beatrice Gutmann
Sekundarlehrerin phil. I und II in St. Gallen, ehemalige Lernberaterin des didaktischen Zentrums Wattwil, Klett-Autorin Geobuch 2.
Migg Hehli
Sekundarlehrer phil. I in Appenzell, Projektleiter Englisch im Kanton AI, Klett-Berater Young World 3 und 4.
Leslie Hoeffleur-Thalin
Englischlehrerin an einer Sekundarschule in Volketswil, ZH, Begabtenförderung Primarschulstufe, Schulleiterin der Sprachschule Volketswil, native speaker.
Raphaela Niffeler
Sekundarlehrerin und Reallehrerin phil. I mit Schwerpunkt im
Englischunterricht in Pfäfers, SG. Sie unterrichtete Computerkurse nach
ECDL-Standard.
Lynn Williams Leppich
Englischlehrerin am Gymnasium Liestal, BL, native speaker.
Michael Wirrer
Dozent an der Pädagogischen Hochschulen St. Gallen und Gründer der privaten Sprachschule Forum B, Klett-Autor Young World 4.
Zuständig im Verlag
Danielle Rosenbaum
Telefon 041 726 28 48
danielle.rosenbaum@klett.ch
Brigitte Baumann
Telefon 041 726 28 47
brigitte.baumann@klett.ch
