«New World» entsteht in enger Zusammenarbeit mit dem Passepartout-Projekt, einer interkantonalen Kooperation, zu der sich die Kantone Basel-Landschaft, Basel-Stadt, Bern, Freiburg, Solothurn und Wallis zusammengeschlossen haben. An den Schulen in diesen Kantonen wird ab August 2011 Französisch und ab August 2013 Englisch eingeführt.
Weitere Informationen: http://www.passepartout-sprachen.ch/

Didaktik der Mehrsprachigkeit

«New World» orientiert sich an einer Didaktik der Mehrsprachigkeit. Die Schülerinnen und Schüler lernen in erster Linie, Sprachen als Kommunikationsmittel einzusetzen. Ausserdem fördert das neue Englischlehrwerk das Bewusstsein für den Wert sprachlicher und kultureller Vielfalt.

Vorwissen wird genutzt

«New World» fordert die Lernenden auf, das Vorwissen aus dem Französischunterricht zu nutzen. Die Schülerinnen und Schüler werden dadurch ihre in der ersten Fremdsprache erworbenen Kompetenzen nicht nur vertiefen, sondern lernen ihr Sprachwissen auch zu vernetzen. Dieses Merkmal unterscheidet «New World» am stärksten von anderen Englischlehrwerken.

Themen- und handlungsorientierter Ansatz

Der Unterricht mit «New World» ist stark themen- und handlungsorientiert. So stehen Aktivitäten und Arbeitsaufträge (Tasks) sowie unterschiedliche Sachthemen (Content and Language Integrated Learning, CLIL) im Zentrum. Für den Unterricht stellt das Lehrwerk eine grosse Auswahl an authentischen Materialien wie Texte, Bilder, Audio- und Filmdokumente zur Verfügung.

Umfassende Unterstützung

Den verschiedenen Lernniveaus trägt «New World» Rechnung, indem es differenzierende Lernangebote bereithält. Auch die Lehrperson erhält Unterstützung. Der Begleitband mit didaktischen Hinweisen und einer CD-ROM mit Kopiervorlagen erleichtert die Unterrichtsvorbereitung.

Erprobung läuft

Die Materialien zum ersten Band von «New World» werden ab 2011 in 24 Schulklassen der Passepartout-Kantone erprobt.