Das Lehrwerk für die Persönlichkeitsbildung von Jugendlichen ist als klassen- und schultypenübergreifendes Lern- und Erlebnisbuch konzipiert. Es kann in unterschiedlichen Schulsituationen sowie in unterschiedlichen Fächern wie Lebenskunde, (Umwelt- und) Sozialkunde, Gemeinschaftserziehung oder in der Klassenstunde eingesetzt werden.

«Schritte ins Leben» geht von einem konstruktivistischen Lernverständnis aus. Dabei werden neue Lernerfahrungen an bereits gemachte Erfahrungen und die damit verbundenen Gefühle geknüpft.

Im Mittelpunkt des Lehrwerks stehen lebensnahe Themen, die Jugendliche betreffen und interessieren. Gezielte Aufgaben (Problemsituationen) und Fragen regen eigenaktive Lernprozesse an und fordern die Schülerinnen und Schüler zur Diskussion und Reflexion über eigenes und fremdes Verhalten auf.

Im wechselseitigen Erfahren, Ausprobieren, Trainieren und Variieren eignen sich die Jugendlichen neue Fertigkeiten an. «Schritte ins Leben» sorgt mit unterschiedlichen Kontexten dafür, dass die erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten immer wieder erprobt bzw. angewandt werden.

«Schritte ins Leben» besteht aus einem Lern- und Erlebnisbuch für die Schülerinnen und Schüler sowie einem Begleitband für die Lehrperson. Dieser bietet nebst didaktischen und methodischen Hinweisen auch Arbeitsblätter mit Vertiefungsaufgaben und Unterrichtsideen, Tests, Fragebogen, Spiele usw. sowie Lernkontrollen zur Selbst- und Fremdbeurteilung an.

Das Lehrwerk führt zu jedem Kapitel weiterführende Weblinks auf. Auf der Website steht jeweils eine aktualisierte Link-Liste als PDF zur Verfügung. Zudem finden sich im Internet Vertiefungsaufgaben.